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匆匆一课中心句子

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值

《匆匆》一文中我最喜欢的句子是 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.它使我体会到时光的悄然流逝,以及朱自清先生内心的惋惜,和对自己的自责之情.时光如水逝一刻也不停稍即消去抓住不放松

①“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.” 这句话的理解要点:a.这是一个排比句,作者用对比的手法,把“燕子去了还来,杨柳枯了还青,桃花谢了还开”与时间流逝进行比较,写出了时间一去不

1.玩游戏的时候,时间从键盘间过去;看电视的时候,时间从屏幕旁过去;聊天时时间从那张着的嘴边过去.2.玩游戏的时候,日子从键盘间过去;看电视的时候,日子从屏幕里过去;闲聊时便从张着的嘴边过去.

什么什么的,该aosuwoshenmoshjenmo.

参考答案:《匆匆》课文词语摘录:杨柳、聪明、逃走、渐渐、空虚、默默 水滴、不禁、头涔涔、泪潸潸、尽管、匆匆 挪移、茫茫然、旋转、凝然、觉察、遮挽 伶伶俐俐地、叹息、千门万户、徘徊、轻烟、微风 吹散、薄雾、蒸融、痕迹、何曾、赤裸裸

中心: 这篇文章以一些生活中的事例来向我们说明要珍惜时间,时间一去不复反,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切.” 段义:全文共有5个自然段,可分成3段. 第一段:(第一自然段)提出我们的日子为什么一去不复返的问题. 第二段:(第2到4自然段)在描述中形象的写出日子的流逝. 第三段: 反问第一自然段提出的问题,首尾呼应.多音字 yàn(燕子) zàng(西藏) biàn(方便) 燕 藏 便 yān(燕国) cáng(躲藏) pián(便宜) 一个字,一个字打的,不容易饿

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.

两个排比:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.还有其他修辞方法:拟人句:太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转.我察觉他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去 ,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.

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